[Carlos Alberto Merodio]
* El secretario de Educación en el Estado, José Alberto Alonso Ovando, destacó que el gobernador Roberto Borge Angulo ha girado indicaciones para fortalecer como una prioridad de la política educativa estatal
* En cumplimiento de la Reforma Educativa, la Comisión Peninsular para el Diseño Curricular de la Asignatura Maya se reunió en Cancún para consolidar el aprendizaje de la lengua materna y fortalecer la identidad indígena regional
Cancún, Quintana Roo.- Representantes de las autoridades educativas y especialistas de los estados de Campeche, Yucatán y Quintana Roo concluyeron la “Primera Reunión Peninsular de Seguimiento al Diseño Curricular del Libro para el Maestro, Segundo Ciclo, Asignatura Maya” con el objetivo de consolidar la enseñanza de lengua materna en la educación primaria indígena.
Y es que al clausurar dicha reunión el secretario de Educación y Cultura de Quintana Roo, José Alberto Alonso Ovando, destacó que en cumplimiento de la Reforma Educativa por primera vez los tres estados de la región sostienen una agenda de trabajo para fortalecer la identidad cultural a través de una mejor enseñanza de la Asignatura Maya en educación básica.
Destacó que el Gobernador Roberto Borge Angulo ha girado indicaciones para fortalecer como una prioridad de la política educativa estatal la preservación de la lengua Maya, así como reconocer que el bilingüismo y la interculturalidad, resultan indispensables para la formación de las nuevas generaciones.
A través de la Comisión Peninsular para el Desarrollo Curricular de la Asignatura maya, agregó Alonso Ovando, los tres estados de la región realizamos esfuerzos coordinadosparamantener sus tradiciones, desafío en el que su idioma juega un papel de primer orden.
La Península de Yucatán es eminentemente Maya, sus descendientesson una cultura viva y actuante,afirmó el titular de la SEyC, José Alberto Alonso Ovando, al inaugurar las actividades académicas y de planeación del diseño curricular del Libro para el Maestro, segundo ciclo, asignatura Maya.
La reunión tuvo lugar en las oficinas de la SEyC, en la zona norte de la entidad, en la que José Alberto Alonso Ovando recordó que el 14 de noviembre pasado, la Secretaría de Educación Pública (SEP), en conjunto con los gobiernos de Campeche, Quintana Roo y Yucatán, así como el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), presentaron las Normas de Escritura para la Lengua Maya, que contribuirá al conocimiento, reconocimiento y valoración de la diversidad lingüística y cultural de México.
Durante dos días trabajaron especialistas en el estudio de la lengua Maya de la Península de Yucatán, asesores pedagógicos y directores de educación indígena, con el objetivo de fortalecer la asignatura Maya mediante el trabajo colegiado y coordinado de los integrantes de la Comisión Peninsular para el Diseño Curricular de dicha materia
En educación indígena, se busca que los alumnos desarrollen competencias lingüísticas y comunicativas tanto en su lengua materna como en la segunda lengua, cuyo propósito fundamental es perfeccionar el dominio de su lengua materna y del español como segunda lengua.
Cabe destacar que asistieron el asesor Nacional de la Dirección General de Educación Indígena de la SEP, Roberto Luna Elizarrarás; el delegado federal de la SEP en Quintana Roo, José Manuel Gil Padilla; el director de Educación Indígena del Estado de Yucatán, Santiago Arellano Tuz; al asesor de la Asignatura Maya del Estado de Campeche, Jorge CauichAnchevida.
Asimismo, por Quintana Roo asistieron el encargado de la Subsecretaría de Educación Básica, Lorenzo Olivera González y el subdirector de Equidad y Calidad, Carlos Manuel Chulim Canul, así como asesores técnico pedagógicos.
