{"id":262430,"date":"2026-08-05T07:02:00","date_gmt":"2026-08-05T12:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vertienteglobal.com\/?p=262430"},"modified":"2026-08-05T07:19:50","modified_gmt":"2026-08-05T12:19:50","slug":"uso-precoz-de-redes-sociales-puede-afectar-rendimiento-academico-esto-dice-estudio","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/vertienteglobal.com\/?p=262430","title":{"rendered":"\u00bfUso precoz de redes sociales puede afectar rendimiento acad\u00e9mico? Esto dice estudio"},"content":{"rendered":"\n
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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

(Redacci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n

Estos resultados, hacen referencia a las pruebas de lenguaje y matem\u00e1ticas, mientras que no se encontraron indicios de diferencias en las puntuaciones de ingl\u00e9s<\/p>\n\n\n\n

Ciudad de M\u00e9xico 5 de agosto de 2026.-Los estudiantes que abren una cuenta en redes sociales al inicio de la adolescencia parecen obtener peores resultados en determinadas pruebas acad\u00e9micas de lengua y matem\u00e1ticas, sugiere un estudio realizado entre 5 mil 227 alumnos italianos.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n que publica Nature Human Behaviour es observacional, por lo que no establece una relaci\u00f3n directa de causa efecto, aunque baraja la hip\u00f3tesis de que las diferencias puedan atribuirse a un uso excesivo de las redes sociales y a las distracciones que esto supone para la atenci\u00f3n de los alumnos.<\/p>\n\n\n\n

El equipo encabezado por la Universidad de Mil\u00e1n-Bicocca, analiz\u00f3 datos de una encuesta sobre los h\u00e1bitos en las redes sociales, como Facebook, Instagram y TikTok, recopilados entre 2023 y 2024, junto con los resultados de pruebas estandarizadas de lengua, ingl\u00e9s y matem\u00e1ticas de alumnos del norte de Italia.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os que abrieron una cuenta entre los 11 y 12 a\u00f1os, en comparaci\u00f3n con quienes lo hicieron a partir de los 14, obtuvieron puntuaciones m\u00e1s bajas en italiano y matem\u00e1ticas en los test del Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n del Sistema de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n de Italia.<\/p>\n\n\n\n

Entre los 15 y 16 a\u00f1os, la diferencia en las puntuaciones de las pruebas est\u00e1ndar equivalen a seis meses de escolarizaci\u00f3n, agrega el estudio.<\/p>\n\n\n\n

Estos resultados, hacen referencia a las pruebas de lenguaje y matem\u00e1ticas, mientras que no se encontraron indicios de diferencias en las puntuaciones de ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

El an\u00e1lisis indica que los alumnos que declararon consultar sus tel\u00e9fonos con mayor frecuencia eran m\u00e1s propensos a haber abierto una cuenta en redes sociales antes y tend\u00edan a obtener puntuaciones m\u00e1s bajas en italiano y matem\u00e1ticas entre los 15 y 16 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, era menos probable que hubieran contado con la supervisi\u00f3n de sus padres en el uso de las redes sociales, se\u00f1ala la revista.<\/p>\n\n\n\n

Aunque se trata de un estudio observacional, aporta pruebas s\u00f3lidas de que el uso precoz de las redes sociales tiene un efecto negativo en las calificaciones de italiano y matem\u00e1ticas de la poblaci\u00f3n estudiada, seg\u00fan el equipo.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, \u201cdada la sensibilidad del tema y el debate intenso y polarizado que ha surgido en los \u00faltimos a\u00f1os, estos hallazgos deben interpretarse con el mayor cuidado y responsabilidad\u00bb, agrega el estudio.(EFE\/XEU)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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