{"id":143967,"date":"2019-10-17T11:40:43","date_gmt":"2019-10-17T16:40:43","guid":{"rendered":"http:\/\/vertienteglobal.com\/?p=143967"},"modified":"2019-10-17T23:12:12","modified_gmt":"2019-10-18T04:12:12","slug":"casi-dos-millones-de-ninos-y-adolescentes-padecen-deficit-de-atencion-fundacion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/vertienteglobal.com\/?p=143967","title":{"rendered":"Casi dos millones de ni\u00f1os y adolescentes padecen d\u00e9ficit de atenci\u00f3n: Fundaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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[Redacci\u00f3n]
Octubre es el mes de la sensibilizaci\u00f3n sobre el TDAH y marco de diversos eventos y actividades para generar conciencia sobre este trastorno a nivel mundial y atraer la atenci\u00f3n de la poblaci\u00f3n que vive con este desorden que afecta tanto a ni\u00f1os como adultos
Ciudad de M\u00e9xico.- La directora de la Fundaci\u00f3n Adana, Beatriz Mena Pujol, se\u00f1al\u00f3 que \u00abexisten muchos mitos en torno a este padecimiento, que perpet\u00faan el estigma y desconocimiento. Con base en informaci\u00f3n cient\u00edfica y confiable acerca del TDAH, nosotros en la fundaci\u00f3n animamos a las personas con este trastorno a buscar asesor\u00eda de expertos, obtener el tratamiento adecuado y compartir recursos\u201d.
Y es que en M\u00e9xico, m\u00e1s de seis por ciento de la poblaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes padecen Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH), es decir casi dos millones de personas, de las cuales s\u00f3lo ocho por ciento est\u00e1 diagnosticada y sigue un tratamiento.
Octubre es el mes de la sensibilizaci\u00f3n sobre el TDAH y marco de diversos eventos y actividades para generar conciencia sobre este trastorno a nivel mundial y atraer la atenci\u00f3n de la poblaci\u00f3n que vive con este desorden que afecta tanto a ni\u00f1os como adultos.
\u201cNos dedicamos desde hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os a mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH con la misi\u00f3n de informar y reducir los efectos negativos que provoca en ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos, reduciendo el fracaso escolar y exclusi\u00f3n social de los afectados por TDAH, trastornos de la conducta, trastornos del aprendizaje y otros trastornos del neurodesarrollo\u201d, explic\u00f3.
De acuerdo con la Gu\u00eda Pr\u00e1ctica para Educadores de Fundaci\u00f3n Adana, con frecuencia, los docentes no detectan a tiempo este trastorno, que requiere el apoyo de profesionales en neuropediatr\u00eda y psicolog\u00eda infantil, por lo que es imperativo reforzar el conocimiento cient\u00edfico sobre el TDAH entre la comunidad de educadores, padres de familia y profesionales de la salud para comprenderlo y tratarlo de forma efectiva.
El TDAH se caracteriza por la falta de atenci\u00f3n, hiperactividad e impulsividad, que generan problemas de aprendizaje y conducta, y que a su vez impactan el desarrollo social, emocional y cognitivo, para derivar incluso en fracaso escolar.
Los s\u00edntomas se presentan en el hogar, la escuela o el contexto social, causando disfuncionalidad en el comportamiento, con repercusiones en el rendimiento acad\u00e9mico y autopercepci\u00f3n.
Las causas son multifactoriales, pero predomina el componente gen\u00e9tico, ya que se han encontrado una serie de genes asociados al trastorno.
\u201cLo m\u00e1s recomendable es un diagn\u00f3stico en edad escolar, ya que los per\u00edodos de atenci\u00f3n y la memoria en los ni\u00f1os suelen ser m\u00e1s breves de lo esperado para su nivel de desarrollo, por ello es esencial que los profesores que est\u00e1n en permanente contacto con los ni\u00f1os tengan la formaci\u00f3n necesaria para la detecci\u00f3n oportuna.
\u201cPosteriormente, es crucial acudir con un especialista para realizar un diagn\u00f3stico cl\u00ednico e indicar la intervenci\u00f3n que mejor se adapte a cada caso, con terapia y, si el experto lo considera, administraci\u00f3n de alg\u00fan medicamento\u201d, agreg\u00f3 Mena Pujol. (Fuente y foto: Notimex)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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