Comienza UJAT proceso de acreditación de Ingeniería en Acuacultura

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[Martha Eugenia Rodríguez Berzunza]

* El asesor y representante del comité de evaluadores de la ANPROMAR, Mauricio Ramírez Ruano, llevó a cabo la toma de protesta a los integrantes de la comitiva encargada del proceso de acreditación, el cual se llevó a cabo del 13 al 15 de marzo

Villahermosa, Tabasco.- La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) recibió la visita de un comité de evaluadores de la Asociación Nacional de Profesionales del Mar A.C (ANPROMAR), quienes iniciaron con el proceso de acreditación de la carrera de Ingeniería en Acuacultura que se imparte en la División Académica de Ciencias Agropecuarias (DACA).

Al dar la bienvenida a los pares académicos que cuentan con el respaldo del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), el director de la DACA, Roberto Flores Bello, consideró que este proceso es de trascendencia para la vida académica del campus debido a que analizará la calidad de uno de los planes de estudios más importantes. “Estamos seguros de que el esfuerzo desempeñado por nuestros profesores tendrá como resultado una evaluación favorable”, precisó.

En presencia de la directora general de Evaluación y Planeación Institucional de la UJAT, Clara Luz Lamoyi Bocanegra, el asesor y representante del comité de evaluadores de la ANPROMAR, Mauricio Ramírez Ruano, llevó a cabo la toma de protesta a los integrantes de la comitiva encargada del proceso de acreditación, el cual se llevó a cabo del 13 al 15 de marzo.

Ramírez Ruano explicó que la acreditación de la carrera de Ingeniería en Acuacultura incluye la revisión de documentos, entrevistas a profesores, alumnos, egresados, empleadores y autoridades universitarias para analizar el desempeño, y darle seguimiento a una serie de indicadores previamente estipulados.

“En acuacultura lo que más nos importa es ver cómo los estudiantes se están involucrando en la investigación y la producción, y en cómo el perfil de egresos está siendo coherente con el sector productivo”, dijo tras señalar que tienen expectativas de constatar el trabajo para lograr que un importante número de profesores se dediquen de tiempo completo a la investigación, y con ello reforzar la calidad de la enseñanza.

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